- 高考语文140分答题技巧(上) 状元笔记-锦州市王后雄教育

作者:admin 2017-10-28 00:26:43 标签:
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《遗失的心跳》
萧亚轩


从小学到高中,语文都是三大主科之一,其重要性不言而喻。作为我们的母语学科,想在高考中拉开分差确实不易。但如果掌握了高分考生的答题技巧,在考场上的优势还是很大的。
今天,小编送给大家一套高考语文140分的文科学霸总结的答题技巧,希望对广大考生有所帮助。
高考语文答题原则
1.不要着急,“欲速则不达”;
2.尽可能将自己思考的痕迹写下来;
3.相信自己的第一印象;
4.绝对不要轻易留下空白;
5.卷面保证“整洁、美观、有效”的原则。
语言文字运用
语文是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程。语文考试的目的就是考察学生运用祖国语言文字进行交流沟通的能力,是否能吸收古今中外优秀文化,提高思想文化修养,促进自身精神成长。
语言文字运用是语文考试中最基础的一类试题,考查字、词、句等语文基本单位的运用和解析,题型一般为选择题,技巧性较强。
【字音辨析题】
答题技巧:常见字注音正确的可能性小,生僻字一般不会标错音。审清题干,用排除法是较好的方法。
【字形辨析题】
答题技巧:“形近而音”不同的别字。生僻字一般不会错李霹雳,平时多积累。
【词语运用题】
答题技巧:对词义的理解,先拿你最会的词语去排除,对词语的运用,一定要在上下文中找到相应的信息陈清銮,重点是使用场合上的搭配。注意采用排除的方法,将最容易辨析的词语先排除,逐渐减少选项,凭语感去选择自己认为的最佳答案。
【熟语(含成语)辨析题】
答题技巧:
第一,逐字解释熟语,运用成语结构特点把握成语大意,但要注意不能望文生义;
第二,侯璎珏体会熟语的褒义贬义中性等感情色彩;
第三,要注意熟语使用范围,搭配的对象;
第四,尽可能找出句中相关联的信息;
第五,四个选项权衡比较,选出认为最符合要求的。
要正确理解熟语的整体意义,要注意语境的组合与搭配情况,越是想要你字面理解的熟语越要注意陷阱。特别陌生的熟语往往是对的。
【病句辨析题】
病句类型:语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明(歧义)、不合逻辑等。
答题技巧:判断病句用排除法居多。
做题思路通常是:检查句子的主干,是否缺成分→ → 推敲词语运用,是否搭配 →→ 心里默读,看是否有不同的句式混用 →→ 综合思考,是否符合逻辑思维,借助语感判断。
特别注意以下几种情况:
①介词“关于”、“对于”、“对”等开头的句子,注意主语的残缺。
②类似于“A”是“B”的句子,注意“A”“B”的协调,也可能是句式杂糅。
③动词后有很长的修饰词语,注意是否宾语残缺。
④用"和"、"或"以及顿号连接的并列成分,注意歧义及内在逻辑顺序是否失当以及意义的从属关系。
⑤前半句使用了“能否”、“可否”等双面词语,注意后半句是否与前半句协调。
⑥反问句及疑问句注意是否表意相反。
【标点符号题】
答题技巧:注意试卷中常考标点(顿号、引号、破折号、括号、分号、问号)的使用,重点审查这类标点的使用正确性,逐一辨析排除。
【排序题(语言连贯题)】
答题技巧:先从语句形式方面考虑,要求话题一致,陈述对象一致,叙述角度一致,情调保持一致,上下文句式保持基本一致,与上下文思路保持连贯。还要注意语言音节上的和谐及押韵。
再从语句内容方面考虑,在时间上、事理上注意先后顺序。还要在上下语句中找到相对应的信息。语言风格要前后一致。语段衔接,前瞻后顾,注意上下文主语的承接及逻辑的内在联系。找突破口,用排除法。
做题思路是:考查陈述对象(主语)是否一致→→ 话题是否一致 →→ 前后句式是否一致→→ 情境是否吻合→→ 音节是否和谐等。

现代文阅读
现代文注重整体阅读,说明性的文字抓住基本概念以及对基本概念解释的文字;议论性的文字抓住基本观点以及对观点阐述的文字。
认真读懂第一段和最后一段,并在头脑中大体复述各段内容。标示文章中揭示主旨的句子、揭示文章结构的句子,并用笔划出称代词、关联词、标志词。阅读题目,找出选项相对应的区域。文章内容与题目相互验证。
【现代文总体解题技巧】
①将题干中否定陈述转换为肯定陈述。
②有"根据"、"证据"、"原因"等字样的题干,选项与题干之间要能构成因果关系。
③将称代内容替代称代词,使称代词与称代内容保持一致。
④找出选项所关涉的内容区域,将选项与文章内容逐字逐词逐句进行比较、对照。推导的选项要在原文中找到根据,要有前因后果。
⑤注意未然与已然、原因与结果、先与后、夸大与缩小、部分与全体的区别。
⑥正常错误有故意混淆,以偏概全三级贫困证明,无中生有,张冠李戴,偷换概念,颠倒因果,强加因果,胡乱划分。
【概念词语理解题】
答题技巧:找出选项相对应的内容区域,划出文章中相对应的语句,联系词语的本义,抓住语境义。
【句子理解题】
答题技巧:理清复杂句子的结构关系,然后对修饰成分认真思考,这是选项比较的重点。找出文中相对应的阐释,与选项逐字逐句对照、比较。分析原因和结果的关系,分辨先后顺序,检查该选项的解释与全文或全段的倾向性是否一致。
【信息筛选题】
答题技巧:找出选项相对应的内容区域,依次筛选。原文内容与选项保持一致,选项与题干要能构成因果关系。略过无关紧要的信息,如举例、描写等,抓住本质特征。
【要点概括题】
答题技巧:找出文章中相对应的语句,抓住文中议论抒情的句子。转述内容要与原文内容逐一相对。概念不能随意扩大或缩小,因果、前后关系不能颠倒。注意选枝之间的比较,如果选项中有内容矛盾的选项必有一错。
【推断想象题】
答题技巧:找出推断的根据。注意叙述角度和表达方式的转换。分辨可能与必然、必然与或然、未然与已然、全称与特称。推断不夸大、不缩小、不无中生有,所有的判断都必须来自原文,不可以主观臆断。
建议先通读全文,标好段落,初步掌握全文意思。然后做最后一道选择题,对全文有一个整体的把握再做其余三道选择题。找到题干中句子在原文中的位置,前瞻后顾,整体把握,多用排除法(尤其是表述绝对的选项)。

文言文阅读
对于文言文阅读,建议优先做最后一道选择题,这道题往往落足在对全文思想的把握上,对全文有一个整体的把握后再做其余三道题。带着“什么人?”、“做了什么事?”、“结果怎样?”、“为什么?”等问题对文段用心地默读两遍。
注意文段后的注释,很多时候有提示作用。对文段中的人名、地名、官名、物名、典章等要尽可能地排除。对理解文段起关键作用的词句要联系上下文进行推导。
【文言文选文标准】
高考文言文的选文标准是:文不甚深,言不甚俗。符合这一要求的文言文,主要是以下六个方面:
①“二十四史”中的传记部分和《资治通鉴》中的名段;
②以《孟子》《韩非子》为代表的先秦浅易文言文;
③唐宋八大家的散文作品;
④以《世说新语》为代表的笔记文;
⑤以《梦溪笔谈》为代表的古代科技短文;
⑥以《聊斋志异》为代表的短篇文言小说。
从以往的选文看,高考虽说回避社会的焦点和热点问题,但倡导并弘扬真善美是永恒的时代主题,结合当前反腐倡廉和社会舆论看,对忠臣廉吏的价值判断依然会影响高考文言文的选文。
【文言实词题】
答题技巧:分析字形,辨明字义。从字音相同推测通假字。用互文见义对照解释前后词。用成语比较推导词义。联系上下文,前后照应,保持一致。
实词理解:将给出的词义带进原文,通顺就对,不通就错。从没有听说过的实词释义往往是对的,干扰你罢了。
【古今异义题】
答题技巧:将该词语的今义带进原文,通则对,不通则错。
【文言虚词题】
答题技巧:翻译这个文言虚词成现代汉语进行比较,看是否翻译成同一个词。先理解翻译所学课文中的虚词,再比较文段中的虚词。联系文句的整体意义和上下文的意义,注意辨明上下文的关系。借助语句的结构,看两句中该虚词词性和所作的成分是否相同。
虚词比较:每组中利用给出的高中学过的另一句子来推断文中句子的虚词用法。
【信息筛选题】
答题技巧:看清题目要求,一字一词地琢磨。选出一两句不相符的,排除部分选项。照应上下文,一般作者评论性的话不能作为选项 ,别人赞誉的话可考虑。
【性格表现题】
答题技巧:先找不能表现题干中要求的任务性格的选项,用排除法选择大宁剧院。特别注意谁的什么性格。
【内容归纳题】
答题技巧:找出文段中与选项解释相对应的语句,一一对应。中心、主旨重点分析议论的语句。总体把握文意。叙述或分析的错误只在某一小点,主要是顺序的颠倒、无中生有等小婢撩情。
【全文把握题】
答题技巧:所选文章往往是古代贤人良臣的小故事及个人履历表,所以不难读懂意思,一般注意人物的事迹是否张冠李戴,事件的时间是否准确,人物性格陈述是否恰当,注意联系全文。
未完待续

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